Es integrante del Programa de Investigación y Desarrollo en Enseñanza de la Geografía (INDEGEO).

Es Profesora de Geografía, recibida en la UBA, y tiene una Maestría en Administración Pública, UBA/INAP. Es docente regular en el Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, en las cátedras “Didáctica Especial de la Geografía y Prácticas de Enseñanza” y “Geografía Social Argentina”. Como investigadora, codirige proyectos UBACyT en el Instituto de Geografía, de la misma Facultad. Integra la Dirección de Diseño de Aprendizaje, del Ministerio de Educación de la Nación, y participa como responsable del Módulo sobre Geografía en el Diploma Superior de Posgrado FLACSO de Enseñanza de las Ciencias Sociales. Ha dictado numerosos cursos y seminarios en diferentes instituciones nacionales y extranjeras sobre formación docente y gestión curricular en ciencias sociales.Tiene publicados libros, artículos y ponencias de los temas de su especialidad, en las editoras Paidós, Biblos, UNICEF, Aique, Fondo de Cultura Económica, entre otros.

Líneas de investigación: Didáctica de las Ciencias Sociales. Formación docente y gestión curricular en ciencias sociales.

Publicaciones

Gurevich, R. “La geografía y el espacio rural. Nuevas conceptualizaciones y sentidos en pugna”. Reseña. En: Punto Sur Nro. 2. Enero-Junio 2020. Revista de Geografía de la UBA. Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires, 2020. PP 127-132. Versión en línea ISSN 2683-7404. Páginas totales: 141. http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/index.

Gurevich, R. “Viaje por la geografía. Una geografía para el mundo. Reseña”. En: Revista de Geografía Norte Grande, Nro. 72. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile, 2019.  PP 205-209. Versión en línea ISSN 0715 3402. Versión impresa ISSN 0379 8682. Páginas totales: 209. http://revistanortegrande.uc.cl

Fernández Caso, V. y R. Gurevich. “La geografía y los temas transversales. Novedades curriculares, innovaciones pedagógicas y prácticas docentes”. En coautoría con Fernández Caso, Victoria. En: Revista Signos Geográficos. Boletim NEPEG Núcleo Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica. UFG. Goiânia, GO, Brasil Volumem 1. 2019.  ISSN 2675-1526. PP 3-20. Páginas totales: 120. www.revistas.ufg.br/signos.

Fernández Caso, V. y R. Gurevich. “Ciencias Sociales y contenidos escolares geográficos en clave de inclusión”. En Revista Acta geográfica. Edicao Especial: Ensino de Geografia. 2017. P. 213-225. Boa Vista, UFRR, Universidade Federal de Roraima. ISSN 1980-5772 e ISSN 2177-4307. Disponible en:  https://revista.ufrr.br/actageo. Páginas totales: 225 

Gurevich, R. “Paisajes y visualidad: geografías para mirar”. En: Revista Ateliê Geográfico. Revista Electrónica. Vol. 11 Nro. 2, Agosto 2017. P. 6-18. Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Programa de Pós-Graduação em Geografia. ISSN: 1982 1956 http://revistas.ufg.br/atelie. Páginas Totales: 278.

Correo electrónico: raquel.gurevich.uba@gmail.com